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Parte III: Efectuando la Investigación
   

Partes

Valores compartidos

Planificación de la investigación

Efectuando la Investigación

Presentando y evaluando la investigación

Conducción segura e investigación responsable

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Contenidos

 


Una vez que está completa la planificación, los investigadores finalmente pueden comenzar con el trabajo que probablemente disfrutan más –el de llevar a cabo la investigación-. Aquí es cuando las hipótesis y nuevas técnicas finalmente son comprobadas, cuando se dirigen los esfuerzos hacia la resolución de problemas y la utilización de nueva información. En cualquier proyecto de investigación, hay tres áreas adicionales de responsabilidad que se tornan importantes en esta etapa:
      El Capítulo 6, Prácticas de manejo de la información, trata sobre la forma en que los investigadores deben recolectar, almacenar, proteger, y compartir la información, cuidando siempre la necesidad de mantener su integridad, validez, y exactitud. También deben ser considerados los temas ligados a los derechos de autor. Alguna información debe ser compartida con colegas; otra información debe ser protegida del uso no aprobado. Alguna información debe ser preservada por períodos de tiempo especificados; y otra debe ser destruida para proteger la confidencialidad.
    El Capítulo 7, Responsabilidades del mentor y del investigador en formación, cubre el rol del investigador como maestro. El crecimiento continuo de la investigación en todos los campos depende en forma vital de que exista una fuente constante de investigadores bien entrenados. Los nuevos investigadores aprenden muchas de las técnicas de su profesión mientras trabajan a la par de los investigadores ya formados. Éstos, por lo tanto, deben tomar seriamente sus responsabilidades como mentores.
     El Capítulo 8, Investigación en colaboració, explora las responsabilidades especiales que surgen cuando los investigadores trabajan con colegas, ya sea en sus propias disciplinas o en otras, en otros institutos o en otros países. Cuando se trabaja en colaboración con colegas: ¿cómo deben realizarse los acuerdos de propiedad intelectual? ¿cómo deben elegirse las políticas de investigación y qué país o institución es la que marca las pautas? ¿Cómo deben manejarse los fondos, y las responsabilidades del proyecto?